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Entradas

MOVILIDAD EN DÜSSELDORF (DÍA 3) (04-03-2026)

 La jornada comenzó a las 6:30 de la mañana , cuando nos levantamos y bajamos a desayunar al buffet del hotel para empezar el día con energía. A continuación, realizamos nuestra primera visita al instituto , donde tuvimos la oportunidad de conocer las aulas, las instalaciones del centro y también al equipo directivo que nos recibió muy amablemente. El instituto nos llamó especialmente la atención por sus grandes dimensiones y su buena organización . A lo largo de la mañana, el profesorado nos ofreció una acogida muy cálida y preparó algunos aperitivos en la sala de profesores. Después, fuimos distribuidos en grupos de tres para integrarnos en diferentes clases y observar cómo se desarrollaban las sesiones lectivas. La comida se realizó en el propio instituto, lo que favoreció la convivencia entre todos los participantes . Por la noche, la cena tuvo lugar en el restaurante Luisiana . En esta ocasión, el alumnado cenó por separado, mientras que el profesorado compartió la cena de ...
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MOVILIDAD EN DÜSSELDORF (DÍA 2) (03-03-2026)

 La jornada comenzó a las 6:30 de la mañana , cuando nos levantamos y bajamos a desayunar al buffet del hotel para empezar el día con energía. Tras el desayuno, realizamos la primera visita al instituto , donde tuvimos la oportunidad de conocer las aulas, las instalaciones del centro y también al equipo directivo que nos recibió muy amablemente. El instituto nos llamó especialmente la atención por sus grandes dimensiones y su buena organización . A lo largo de la mañana, el profesorado nos dio una cálida bienvenida y preparó algunos aperitivos en la sala de profesores. Posteriormente, nos dividimos en grupos de tres para integrarnos en distintas clases y observar cómo se desarrollaban las sesiones lectivas. La comida se realizó en el propio instituto, lo que nos permitió compartir tiempo y convivir con el alumnado y el profesorado del centro . Por la noche, cenamos en el restaurante Luisiana . En esta ocasión, el alumnado cenó por separado mientras que el profesorado compartió l...

MOVILIDAD EN DÜSSELDORF (DÍA 1) (2-03-2026)

Nuestro primer día ha sido muy productivo. El pasado 2 de marzo iniciamos nuestro viaje a Alemania, concretamente a Düsseldorf . Antes de partir, todos los alumnos compartimos una comida juntos para despedirnos y comenzar la aventura con buen ambiente. Después, nos dirigimos a la parada del autocar para coger el bus que nos llevaría al aeropuerto. Una vez en el aeropuerto de Asturias , tuvimos que esperar varias horas hasta la salida de nuestro vuelo. Tras el viaje en avión, aterrizamos en el aeropuerto situado a las afueras de Düsseldorf. Allí esperamos unos veinte minutos para coger un autobús que nos llevó hasta una parada cercana. Desde ese punto, tomamos un Uber para llegar finalmente a nuestro hotel. Aunque fue un día largo de desplazamientos, llegamos con mucha ilusión. Durante esta experiencia Erasmus esperamos aprender más sobre la cultura alemana , conocer mejor sus costumbres y descubrir su gastronomía . Sin duda, este viaje promete ser una experiencia muy enriquecedora ...

CURSO EN ISLANDIA

Eduardo, profesor de Educación Física de nuestro instituto, ha participado recientemente en una experiencia Erasmus+ en Islandia. Durante varios días formó parte de un curso de formación que reunía a docentes de diferentes países europeos, con el objetivo de mejorar la práctica educativa a través del intercambio de experiencias y el aprendizaje en un entorno internacional. La estancia le permitió conocer de cerca el sistema educativo islandés, así como las metodologías innovadoras que allí se aplican en el aula. Además de la formación académica, el curso fue una oportunidad para generar lazos con profesores de distintas culturas, compartir inquietudes sobre la enseñanza y explorar nuevas formas de motivar al alumnado. La convivencia en un contexto tan especial favoreció la reflexión sobre la importancia de la cooperación y la apertura de la escuela hacia una dimensión más europea e inclusiva. La experiencia en Islandia no solo aportó herramientas prácticas para mejorar la docencia, s...

MOVILIDAD ESCOLAR PARA ALUMNADO DE 2º DE ESO A NÜRTINGEN (ALEMANIA)

El pasado viernes 20 comenzó nuestra movilidad para 9 alumnos y alumnas de alemán e inglés de 2º de ESO con el Peter Härtling Gymnasium de Nürtingen (Alemania).  Este proyecto está dentro de nuestro programa Erasmus+ para el curso 2024/25.  Nuestro alumnado, acompañado por las profesoras Eva García Fernández y Rosa Rodríguez Macías, pasará esta última semana de junio en Alemania trabajando en un proyecto de intercambio cultural España/Alemania en el que tocarán temas como la interculturalidad o la Unión Europea. Además, conocerán de primera mano el sistema educativo alemán y tendrán la oportunidad de visitar enclaves señalados de la región como Stuttgart, Heilbronn o Tübingen. La comunidad educativa del Feijoo podrá seguir esta movilidad, y todo nuestro programa de Acreditación Erasmus+, a través del  blog de la Acreditación Erasmus+  . DÍA 3: Lunes, ¡llegamos a la PHG! Son las 8 de la mañana y llegamos (con mucho sueño) a la que será nuestra escuela durante esta sem...

JOB SHADOWING EN CROTONA (ITALIA) 23 AL 28 DE MAYO

  Una semana de intercambio, innovación y aprendizaje en Italia: la profesora Yolanda Fernández participa en un Job Shadowing Erasmus+ Del 18 al 23 de mayo de 2025, la profesora de Tecnología Yolanda Fernández Fernández , del IES Padre Feijoo de Gijón, ha vivido una enriquecedora experiencia formativa en el sur de Italia gracias al programa Erasmus+ . Durante una semana, ha participado en una actividad de Job Shadowing en el Liceo Lombardi Satriani de Crotone (Calabria), con el objetivo de conocer de primera mano el sistema educativo italiano, compartir buenas prácticas docentes y explorar nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. ¿Qué es el Job Shadowing? El Job Shadowing es una modalidad del programa Erasmus+ que permite al profesorado observar el trabajo de sus homólogos en centros educativos de otros países europeos. A través de esta inmersión, se fomenta el intercambio de experiencias pedagógicas , el conocimiento de otros sistemas educativos y la apertura a enfoques ...

Movilidad a Metz (13 al 21 marzo 2025)

  🌍 Movilidad Erasmus+ a Metz (Francia): “Conexión siderúrgica: de Gijón a Metz” Del 13 al 21 de marzo de 2025 , un grupo de diez alumnos y dos profesoras de 4º de ESO del IES Padre Feijoo viajó a Metz , Francia, para participar en una enriquecedora experiencia de movilidad Erasmus+ denominada “Conexión siderúrgica: de Gijón a Metz” , que arrancó en Gijón en octubre de 2024 👥 Objetivos y estructura del proyecto Este intercambio, fruto de una colaboración activa con el Lycée Robert Schuman de Metz, persigue: Fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes españoles y franceses. Profundizar en la temática de la minería, la siderurgia y la reconversión industrial en ambas regiones. Crear de forma conjunta una revista digital que documente estos procesos históricos y sociales   🏛️ ¿Qué hicieron en Metz? Trabajo en contexto real Tras llegar a Estrasburgo y visitar el Parlamento Europeo acompañados por el eurodiputado asturiano Jonás Fernández , el grup...